3月13日，集團公司召開會議，學習貫徹習近平總書記關于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育重要指示精神、中央黨的建設工作領導小組會議精神，對全系統開展樹立和踐行正確政績觀學習教育重點工作進行再部署、再推進、再落實，確保學習教育達到中央要求，取得實實在在成效。會議強調，要把開展學習教育作為今年黨建工作的一項重要政治任務，把正確政績觀轉化為心系人民、服務人民的真摯情懷，轉化為堅定不移貫徹落實黨中央決策部署的政治擔當，轉化為履職盡責、擔當作為的實際行動，以實干實績推動中國郵政高質量發展取得新突破。集團公司黨組書記、董事長劉愛力出席會議并講話，集團公司黨組副書記、總經理鄭國雨主持會議。集團公司黨組成員及外部董事出席。
集團公司黨組高度重視開展樹立和踐行正確政績觀學習教育。此前，集團公司黨組召開會議，部署啟動在全系統開展學習教育工作，及時成立專班，制定學習教育工作方案。
此次會議強調，要深刻認識開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的重大意義，把思想和行動統一到黨中央要求上來。通過開展學習教育，一要深刻認識什么是正確的政績觀，解決好“政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”的問題。這次學習教育以“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”為總要求，這16個字內涵深刻、主題鮮明，是正確政績觀的集中體現。對中國郵政領導干部而言，就是要把為民造福作為最大政績，持續推進公共服務均等化，豐富普遍服務新內涵，不斷滿足人民群眾美好用郵需要，提升干部職工的獲得感、幸福感、安全感；就是要樹立和踐行符合新發展理念、與高質量發展要求相適應的政績觀，樹立和踐行打基礎、利長遠、固根本，有利于企業可持續發展的政績觀，樹立和踐行一切從實際出發，經得起實踐、人民和歷史檢驗的政績觀；就是要靠實干出政績，錨定企業戰略和發展目標，躬身實踐，篤行不怠，將一項項經營目標轉化為實實在在的發展業績。
二要深刻認識政績觀偏差和錯位的嚴重危害性。新一屆集團公司黨組領導班子自2018年以來就針對巡視、審計發現的問題，多次強調要樹立正確的業績觀，在全系統大力整治形式主義、官僚主義突出問題，開展相關問題專項整治，取得了一定成效，但仍存在一些問題。通過開展學習教育，要深刻認識到政績觀錯位，對黨員干部而言，是黨性不純、權力觀扭曲、責任心缺失的表現，履職盡責的結果就會大打折扣；對中國郵政而言，浪費的是企業資源、損害的是郵政形象、貽誤的是發展時機，必須深刻反思、時刻警醒，堅決反對、及時糾偏。
三要在全系統進行一次思想洗禮、作風轉變，牢固樹立重實干、做實功、求實效的鮮明業績導向，以實干實績創造業績。集團公司工作會明確了全力推動“十大體系”取得突破性成效的目標，要想把美好藍圖變成現實，迫切需要各級領導班子和領導干部沉下心、鉚足勁、踏實干，當好推動高質量發展的實干家、行動派，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，腳踏實地、久久為功，一步一個腳印把各項工作落到實處。對集團公司黨組貫徹落實中央決策部署制定的戰略任務，各級黨組織要做到不折不扣抓落實、雷厲風行抓落實、求真務實抓落實、敢作善為抓落實，做到“一張藍圖繪到底，一任接著一任干”，跑好“接力賽”中自己的“這一棒”。
會議指出，要一體推動學查改，確保學習教育取得實實在在成效。一是在深學上下功夫，夯實樹立和踐行正確政績觀的思想根基。要把學習作為首要任務并貫穿始終，首先要明確學什么，認真學習中央規定的學習重點；其次要明確怎么學，開展好讀書班學習、理論學習中心組學習，抓好基層黨支部學習，講好專題黨課。二是在真查上見真章，找準政績觀偏差的突出問題。各單位要結合實際，切實把問題找準、查實。要明確查擺問題的依據，對標對表查；明確查擺的具體問題，實事求是查；明確查擺問題的方式，全面深入查。三是在實改上見成效，動真碰硬抓實問題集中整治。要對照問題清單制定整改措施，全面統籌推進整改，加強監督問責。四是在建章立制中鞏固成效，健全樹立和踐行正確政績觀長效機制。要完善制度規范、立好規矩，使各項工作有章可循、有規可依，推動形成重實干、重實績、重擔當的鮮明導向。五是堅持開門搞教育，接受群眾監督。要注重群眾參與，聽取群眾意見，及時通報整改整治情況。要為職工群眾多辦實事，把合理訴求解決好。通過開展學習教育，不斷提升干部職工的獲得感、幸福感、歸屬感，讓干部職工對學習教育成效可感可及。
會議強調，要加強組織領導，確保學習教育取得實效。一要壓實工作責任。集團公司黨組對全系統學習教育負總責，各二級單位黨組織要切實扛起主體責任。各級黨組織主要負責同志要認真履行第一責任人責任，領導班子其他成員履行好“一崗雙責”，推動學習教育扎實開展。二要堅持分類指導。各單位、各板塊、各層級要結合自身實際，找準側重點，采取有針對性的措施開展學習教育。嚴格落實各項要求，真正使大家在樹立和踐行正確政績觀上有一個大提升。三要力戒形式主義。要將學習教育與推動中心工作結合起來，做到兩手抓、兩促進，以全力推動“十大體系”取得突破性成效、實現“十五五”良好開局的實績檢驗學習教育成效。
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